Latin et grec
Le latin et le grec sont proposés en classe de 2nde en option facultative à raison de deux heures par semaine (uniquement destiné aux élèves ayant suivi cet enseignement au collège).
Cette option vise le développement d’une culture élargie dans des domaines variés (histoire, géographie, langues, sciences et philosophies) et permet un dialogue constant entre l’Antiquité et le monde contemporain. Elle crée ainsi des passerelles entre les différentes disciplines du tronc commun et ouvre des perspectives sur les questions posées par l’actualité, et finalement, permet le développement d’une réflexion personnelle, en particulier sur la langue française.
L’enseignement des langues et cultures de l’Antiquité repose sur l’équilibre entre le développement d’une culture littéraire, historique, artistique et l’étude d’une langue.
Cet enseignement s’adresse en particulier aux élèves curieux à la recherche d’une ouverture culturelle. Il est ouvert à tous les élèves prêts à s’investir avec plaisir dans une ambiance de travail agréable : la charge de travail, si elle est réelle, reste modérée.
Cinéma Audiovisuel
Dès la classe de 2nde, les élèves du Gymnase ont la possibilité de suivre un enseignement de Cinéma Audiovisuel (CAV) dans le cadre d’un volume horaire de trois heures hebdomadaires. Cet enseignement est dispensé par deux professeurs et des intervenants extérieurs.
Il permet aux élèves d’acquérir une culture cinématographique (histoire et esthétique du cinéma) par la fréquentation d’œuvres appartenant au patrimoine ou à l’actualité du cinéma, par l’analyse de films qui aiguiseront leur regard dans le monde d’images dans lequel ils évoluent.
Une large partie de cet enseignement est consacrée à la pratique. En classe de 2nde, les exercices sont orientés vers la composition du plan (règles d’équilibres, cadrages et mouvements) et les raccords de plans avec une première initiation au montage (Première Pro) et aux effets spéciaux. Chaque groupe réalise un court-métrage complet dès l’année de 2nde avec l’aide de professionnels.
Après la classe de 2nde, deux possibilités s’offrent aux élèves :
- Un enseignement facultatif (1ère et Terminale) : trois heures hebdomadaires
Et/ou
- Un enseignement de spécialité (1ère : quatre heures, Terminale : six heures hebdomadaires).
Arts plastiques
En classe de 2nde, l’enseignement facultatif des arts plastiques s’appuie sur les connaissances et compétences acquises par l’élève au collège. Il repose prioritairement sur l’exercice d’une pratique plastique fondée sur les formes de la création artistique contemporaine mises en relation avec celles léguées par l’histoire de l’art. Parallèlement, il vise à la connaissance des œuvres, à la construction d’attitudes artistiques et à l’exercice d’une réflexion critique.
La pratique engagée par l’élève doit l’aider à comprendre progressivement les enjeux artistiques fondamentaux qui motivent la diversité des formes d’expression plastique qui traversent l’histoire jusqu’à aujourd’hui.
La culture artistique, avec l’appui de l’histoire de l’art, se construit dans le cadre de la pratique artistique. Elle permet d’établir des relations entre les différentes sources des savoirs.
Elle nourrit l’imaginaire et constitue pour l’élève un ensemble de références historiques, esthétiques et théoriques en regard duquel vient se situer sa pratique, dans un dialogue avec des œuvres passées et récentes.
Cette conception dynamique de la culture nourrit et enrichit les relations entre invention, expression et réflexion que mobilise toute démarche artistique.
Les notes obtenues en 1ère et en Terminale compteront pour les résultats du Baccalauréat.
DGEMC
Suivre l’enseignement optionnel de DGEMC permet de se préparer aux carrières juridiques ou d’améliorer son développement personnel. Cette option est proposée à raison de trois heures par semaine en Terminale, autour des concepts majeurs de droit et certains des grands enjeux du monde contemporain.
Les enjeux et objectifs de cette option :
- Découvrir l’univers du droit, son vocabulaire, ses normes, ses métiers, son rôle social.
- Acquérir des méthodes : le raisonnement juridique.
- Consolider sa culture générale.
- Vivre sa citoyenneté.
- Mieux comprendre les choix de société.
- Favoriser la construction de l’esprit critique de l’élève.
- Préparer au grand oral du baccalauréat.
- Faire un choix éclairé pour les études supérieures.
Maths expertes
L’option Mathématiques expertes est un enseignement optionnel proposé uniquement en classe de Terminale aux élèves ayant choisi la spécialité Mathématiques.
Cette option s’adresse aux élèves qui souhaitent approfondir leurs connaissances en mathématiques et qui envisagent des études supérieures où cette discipline occupe une place importante. Elle demande un investissement personnel conséquent, tant en termes de travail que de rigueur.
L’enseignement de Mathématiques expertes vise à :
- Renforcer la maîtrise des concepts fondamentaux.
- Développer la logique et la rigueur scientifique.
- Élargir la capacité à résoudre des problèmes complexes.
- Acquérir des méthodes de travail essentielles pour les études supérieures.
- Préparer efficacement aux concours d’entrée des grandes écoles.
Cette option constitue un véritable tremplin pour l’entrée en classes préparatoires scientifiques, où le niveau en mathématiques est déterminant. Elle est également particulièrement recommandée pour les élèves envisageant des études dans les domaines scientifiques, de l’ingénierie, de l’informatique, de l’économie quantitative ou encore des mathématiques.
Le choix de cette option doit toutefois être motivé avant tout par un intérêt pour les mathématiques et par la volonté de s’engager dans un enseignement exigeant et enrichissant.
Maths complémentaires
L’option Mathématiques complémentaires est un enseignement optionnel proposé uniquement en classe de Terminale aux élèves qui n’ont pas conservé la spécialité Mathématiques après la classe de Première.
Cet enseignement s’adresse aux élèves qui souhaitent maintenir et consolider leurs compétences en mathématiques afin de préparer au mieux leur poursuite d’études. Il est particulièrement adapté aux formations de l’enseignement supérieur qui nécessitent des connaissances mathématiques sans pour autant exiger le niveau approfondi de la spécialité Mathématiques.
L’enseignement de Mathématiques complémentaires permet de :
- Consolider les bases mathématiques indispensables à de nombreuses formations.
- Développer les capacités de raisonnement et d’analyse.
- Renforcer les compétences en traitement de données et en modélisation.
- Maintenir une pratique régulière des mathématiques après l’abandon de la spécialité.
- Faciliter la transition vers l’enseignement supérieur.
Cette option est particulièrement recommandée pour les élèves envisageant des études dans des domaines tels que les sciences de la vie, les sciences économiques et sociales, la gestion, la psychologie, les études de santé ou encore certaines formations technologiques.
Choisir Mathématiques complémentaires peut constituer un véritable atout pour la réussite du projet d’orientation. En effet, poursuivre l’apprentissage des mathématiques en Terminale permet d’acquérir des outils et des méthodes de travail précieux pour l’enseignement supérieur et favorise une meilleure adaptation aux exigences des études post-baccalauréat.
